为系统总结研究生支教团服务期间的实践成果，弘扬基层教育帮扶的青春力量，6月27日，科左中旗组织召开研究生支教团交流座谈暨离岗欢送会。团旗委机关干部、北京化工大学、中国政法大学全体研究生支教团成员参加会议。
会上，全体研支团成员围绕支教期间的工作实践与成长感悟作分享交流。过去一年，志愿者们扎根教学一线，立足乡村教育实际，将大学所学与基层需求紧密结合，在数学、英语、地理、政治等多门学科教学中深耕细作。他们注重因材施教，创新教学方法，用生动的语言、鲜活的案例激发课堂活力；积极拓展教育维度，组织主题团日、科学实验、兴趣社团等丰富多彩的“第二课堂”活动，助力学生拓宽视野、全面发展。除了知识传授，志愿者们更以“陪伴者”的身份融入学生成长——关注留守儿童心灵需求，为学生定制学习方案，利用课余时间走访学生家庭，用真诚与耐心架起家校沟通的桥梁。这些实践不仅让乡村课堂焕发新的生机，更在孩子们心中种下了求知的种子，也让志愿者们在双向奔赴中收获了“被需要的幸福”。
会议指出，过去一年，研究生支教团成员以“教育者”的专业素养深耕课堂，以“守护者”的温暖情怀陪伴成长，这些付出背后，是志愿者们“舍小家为大家”的担当，是“把论文写在大地上”的实践，更是新时代青年“强国有我”的生动注脚。
会议强调，离岗不是终点，而是新的起点。针对志愿者未来的成长与发展，以“三句话”寄予深切嘱托：一是
保持“务实”的工作作风。支教一年最珍贵的收获是懂得“教育无小事”——备课、批改、家访，每件小事都藏着“认真不敷衍”的功夫，这是未来职业发展的底气；二是善用“基层”的经验视角。从孩子的日常生活设计教学、从家长的实际需求调整沟通方式，这种“从实际出发”的思维是基层实践馈赠的宝贵财富。以后遇上复杂问题，不妨切换一下视角，或许能找到更接地气的思路；三是坚持“成长”的终身课题。这一年，志愿者从“大学生”成长为“支教老师”，攒下的教学经验、沟通能力、抗压韧性都是终身财富，离开后仍需保持学习，让基层锻炼的“养分”继续滋养职业发展之路。
聚是一团火，散作满天星。此次座谈会既是对一年支教历程的温情总结，更是对青年志愿者扎根基层、奉献教育的深情礼赞。志愿者们的付出，为科左中旗教育事业注入了青春活力；他们与学生结下的深厚情谊，也将成为推动乡村教育发展的温暖力量。相信这份“青春接力”的精神，会持续激励更多青年投身基层、服务乡村，在祖国最需要的地方书写属于自己的精彩篇章。
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